我们都知道,考研是由公共课和专业课组成的,公共课即便有“一、二”的区别,但也都是统一命题,而专业课不仅分值占比高,更存在院校自命题的情况。
即便专业课统考已经成为大趋势,但还是有很多院校采用自命题的形式。
那么,对于27考研的同学来说,院校专业课自命题是好事吗?自命题找不到历年真题,又应该怎么准备呢?
院校自命题的好处
对于考研人来说,专业课统考好处很多。
统考由教育部或专业指导委员会统一命题,命题范围、题型、难度有明确标准,不会出现自命题可能的 “偏题、怪题”。
并且,统考科目在不同院校间通用性强,尤其适合备考前期还不确定目标院校的情况,比如计算机408、教育学311等统考科目,全国多所院校通用。
除此之外,统考在调剂时优势明显,多数接收调剂的院校更认可统考成绩,相同统考科目下,分数可比性强,调剂成功率高于自命题考生。
因此,对于27考研的同学来说,统考可能是最佳选择!
那目标院校专业课是自命题,就一点好处都没有了吗?不是的!
多数自命题院校会公布考试大纲、参考书目甚至真题(或题型示例),大家不用盲目猜测考点,能精准锁定复习范围。
相比统考科目 “覆盖广、难聚焦” 的特点,自命题可集中精力钻研指定教材和核心知识点,复习效率更高。
并且自命题题型更灵活,除了客观题,常包含论述题、案例分析题、设计题等主观题型,不用局限于固定答案,擅长逻辑表达、知识拓展的考生更容易脱颖而出。
目标院校自命题怎么复习
对于院校自命题的考生,大多是瞄准同一院校同一专业的竞争者,竞争范围相对集中,不用和全国海量统考考生 “抢名额”。
但因为院校自主命题,而每个院校的研究侧重点各有不同,为此有必要了解清楚目标院校所考查的具体范围重点。
同样的科目,有的院校当作重点,有的院校则都不会考察、不会出题。所以明确重点范围,才能把有限的时间放在最有价值的地方上。
若能获取目标院校的复习笔记、学长学姐经验,或吃透真题规律,就能形成信息优势,进一步缩小和其他考生的差距。










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